Название коллегиального органа управления

Управляющий совет школы – это коллегиальный орган государственно-общественного управления школой, призванный решать, в первую очередь, задачи стратегического управления школой. Решения Управляющего совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательных отношений.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определение основных направлений развития образовательного учреждения.

Внедрение новаций и расширения спектра образовательных услуг.

Повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирование труда работников общеобразовательного учреждения.

Создание оптимальных условий и форм организации образовательного процесса.

Контроль над соблюдением условий обучения и воспитания, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Орган управления осуществляет следующие функции

согласование профилей образовательного процесса, индивидуального компонента школы и стандарта образования, принятого на государственном уровне;
создание и реализация программы развития школьного учреждения;
выбор учебных пособий, книг и материалов из утверждённого Министерством образования и науки списка;
утверждение режима проведения занятий (в том числе установление длительности учебной недели, а также времени начала и окончания уроков);
принятие решения о вводе либо отмене школьной формы одежды, единой для всех учащихся;
работа с жалобами, поступающими от учеников и их родителей, по вопросам определённых действий либо бездействия преподавателей и административного состава школы;
привлечение внешних финансовых средств с целью поддержания функционирования образовательного учреждения и его развития;
помощь в организации здоровой, экологичной и безопасной окружающей среды для осуществления образовательного и воспитательного процесса;
ознакомление с годовым отчётом директора школы по итогам прошедшего учебного года.

Содержание работы органа управления

Определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования и использования его имущества;
Принятие программы развития Учреждения ;
Определение режима занятий обучающихся (в том числе, продолжительности учебной недели (пятидневная или шестидневная), времени начала и окончания
занятий)
Принятие следующих локальных нормативных актов Учреждения;
Рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного,
технического персонала Учреждения, осуществление защиты прав участников образовательного процесса;
Cодействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, определение направления и порядка их расходования;
Pаслушивание отчета руководителя Учреждения по итогам учебного года;
Рассмотрение ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
Осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения в Учреждении;
Согласование установления и отмены доплат, надбавок и других стимулирующих выплат работникам Учреждения;
Рассмотрение вопроса о создании филиалов и открытие представительств Учреждения.